DELHI
मन की बात के माध्यम से शिक्षा में परिवर्तन
शिक्षा पर प्रधानमंत्री के मन की बात के विचारों ने शिक्षा को बदलने वाले राष्ट्र के समक्ष निर्धारित महान लक्ष्यों को पूरा करने में योगदान दिया है
शिक्षा मंत्रालय ने मन की बात में उजागर किए गए प्रधानमंत्री के विचार और दूरदर्शिता से प्रेरित होकर कई पहल की हैं
मन की बात ने समाज के सभी वर्गों को प्रभावित किया है, जो राष्ट्र के सामने उनके द्वारा निर्धारित महान लक्ष्यों को पूरा करने के लिए योगदान देने के लिए प्रेरित हुए हैं।
3 अक्टूबर 2014 को शुरू हुई मन की बात भारत के प्रधान मंत्री का एक बहुत लोकप्रिय कार्यक्रम है जिसने पिछले नौ वर्षों में 100 एपिसोड पूरे किए हैं जहाँ उन्होंने देश को बेहतर बनाने के लिए सैकड़ों विभिन्न मुद्दों को उठाया है। ये सभी मुद्दे गहरे और ठोस शोधों, देश भर के विभिन्न हितधारकों और चिकित्सकों से मिले फीडबैक पर आधारित हैं। मन की बात के माध्यम से उन्होंने देश के सामने विभिन्न शैक्षिक पहलुओं सहित चिंताओं को तथ्यों और आंकड़ों के साथ रखा और हर बार जनता से जबरदस्त प्रतिक्रिया प्राप्त की। इसने समाज के सभी वर्गों को प्रभावित किया है, जो राष्ट्र के सामने उनके द्वारा निर्धारित महान लक्ष्यों को पूरा करने में योगदान देने के लिए प्रेरित हुए हैं। 30 अप्रैल, 2023 को मन की बात की 100वीं कड़ी हुई और इस मौके पर भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय (एमओई) और इसके विभिन्न स्वायत्त संस्थानों की कई पहलों की झलक कार्यक्रम के प्रभाव को उजागर करती है। भारतीय शिक्षा प्रणाली।
MoE ने कला उत्सव के माध्यम से युवा कलात्मक प्रतिभाओं की पहचान करने, एक भारत श्रेष्ठ भारत के लिए कार्यक्रम, राष्ट्रीय योग ओलंपियाड, पारंपरिक भारतीय खिलौनों और खेलों को बढ़ावा देने के लिए स्कूलों के लिए खिलौना-आधारित शिक्षाशास्त्र को प्रोत्साहित करने, प्रारंभिक साक्षरता के लिए परीक्षा पे चर्चा, निपुन भारत जैसी कई पहल की हैं। संख्यात्मकता, स्कूलों के लिए राष्ट्रीय डिजिटल पुस्तकालय, डिजिटल शिक्षा के लिए NDEAR, मनोदर्पण और सहयोग, पीएम ई-विद्या, स्वयंप्रभा चैनल और बहुत कुछ। राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) के शिक्षाविद और प्रोफेसर भी कई ऐसे विचारों से प्रेरित थे जिन्हें प्रधानमंत्री ने शिक्षाविदों के संज्ञान में लाया। उन्हें मूर्त रूप देने के लिए कई पहल की।
मन की बात की छियासठवीं कड़ी में, प्रधान मंत्री ने अपने पारंपरिक खेलों और खिलौनों को बढ़ावा देने का आह्वान किया, और खिलौना उद्योग की गुणवत्ता और सस्ते खिलौनों (प्लास्टिक से बने) के कारण बच्चों के स्वास्थ्य के मुद्दों के बारे में अपनी चिंता व्यक्त की। असंगठित स्रोतों से बाजार। जून और जुलाई 2020 के पिछले एपिसोड में, उन्होंने पहले ही लोकल के लिए वोकल होने और पारंपरिक खेलों के माध्यम से राष्ट्रीय लॉकडाउन के दौरान घर पर लगे रहने के तरीकों की खोज करने की बात की थी। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में भी आनंदपूर्ण शिक्षा पर जोर दिया गया है। शिक्षा मंत्रालय द्वारा इन्हें बहुत गंभीरता से लिया गया और दो साल के भीतर खिलौना आधारित शिक्षण के माध्यम से भारतीय खिलौनों को बढ़ावा देने का संदेश घर-घर पहुंच गया। स्कूल प्रणाली में पारंपरिक खिलौनों को जगह देना, फाउंडेशनल स्टेज के लिए नेशनल करिकुलम फ्रेमवर्क और स्कूली शिक्षा के लिए ड्राफ्ट नेशनल करिकुलम फ्रेमवर्क, फाउंडेशनल स्टेज के लिए सीखने-सिखाने की सामग्री, स्कूल के सभी चरणों और विषयों के लिए खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र की हैंडबुक शिक्षा, अंतर्राष्ट्रीय वेबिनार का आयोजन, राष्ट्रीय और क्षेत्रीय सेमिनार और वेबिनार, खिलौना हैकाथॉन, स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय खिलौना मेला, जिसमें 2020 से कला उत्सव में स्वदेशी खिलौनों और खेलों की एक अलग श्रेणी शामिल है, जिसमें दो सौ लड़के और लड़कियों ने भाग लिया, निष्ठा में प्रशिक्षण मॉड्यूल एम्बेड करना बुनियादी और माध्यमिक चरणों के लिए जहां 21 लाख से अधिक शिक्षकों ने खिलौना आधारित शिक्षाशास्त्र का मॉड्यूल लिया है, स्कूली शिक्षा में एनसीईआरटी और अन्य संस्थानों द्वारा की गई कुछ महत्वपूर्ण पहल हैं और पारंपरिक भारतीय खेलों और खिलौनों को शामिल करने के उनके दृष्टिकोण के परिणामस्वरूप स्कूल की गतिविधियों के लिए कक्षा प्रणाली में विचार घुस गया है।
मन की बात के अपने कई प्रसंगों में, प्रधान मंत्री ने प्राचीन काल से मानसिक, शारीरिक और आध्यात्मिक स्वास्थ्य के लिए योग के अभ्यास की परंपरा को बताया और 2015 में संयुक्त राष्ट्र महासभा में उस दिन 21 जून को अंतर्राष्ट्रीय योग दिवस के रूप में घोषित किया। शिक्षाविद इसे देश के सभी छात्रों के लिए अभ्यास का हिस्सा बनाने के लिए विभिन्न तरीकों के बारे में सोचते हैं। शिक्षा मंत्रालय ने विभिन्न आयु समूहों के तहत स्कूलों के लिए राष्ट्रीय योग ओलंपियाड का प्रस्ताव रखा और एनसीईआरटी 2016 से इस 3 दिवसीय राष्ट्रीय कार्यक्रम का आयोजन कर रहा है। तीन साल तक, COVID-19 के कारण यह आयोजन नहीं हो सका और इसके बजाय ऑनलाइन क्विज का आयोजन किया गया। 10-18 वर्ष (कक्षा VI-XII) के आयु वर्ग के सैकड़ों छात्र स्कूल, जिला और राज्य स्तर की प्रतियोगिताओं से राष्ट्रीय स्तर तक पहुँचते हैं। अब तक सोलह सौ से अधिक छात्र-छात्राएं हिस्सा ले चुके हैं। इस प्रकार, बहुत बड़ी संख्या में स्कूल और छात्र आयोजन के विभिन्न स्तरों में भाग लेते हैं। मन की बात का लोगों पर यही प्रभाव पड़ा है।
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अपने लोगों की भलाई और भलाई, विशेष रूप से बच्चों की हमेशा प्रधान मंत्री की चिंता रही है और उन्होंने मन की बात के माध्यम से छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित तनाव, परीक्षा के दबाव, साथियों और माता-पिता के दबाव के बारे में कई मुद्दों को उठाया। इसने मंत्रालय द्वारा कई सिफारिशें और पहल की हैं जिनमें परीक्षा पे चर्चा और मनोदर्पण के बहुत प्रभावी कार्यक्रम शामिल हैं। जबकि परीक्षा पर चर्चा एक वार्षिक कार्यक्रम है, जहां वह परीक्षा के तनाव को दूर करने के लिए छात्रों को संबोधित करते हैं, मनोदर्पण के तहत जुलाई 2020 से कई गतिविधियां चल रही हैं, ताकि कोविड-19 के दौरान छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को मानसिक स्वास्थ्य और भावनात्मक तंदुरूस्ती के लिए मनोसामाजिक सहायता प्रदान की जा सके। 19 और उससे आगे। विद्यार्थियों, माता-पिता और शिक्षकों के लिए 24×7 हेल्पलाइन है, जो छात्रों के कल्याण की बढ़ती मानसिक स्वास्थ्य चिंताओं को दूर करने और पूरे स्कूल सिस्टम में मानसिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के लिए है। मनोदर्पण के वेबपेज में छात्रों, माता-पिता और शिक्षकों के लिए सलाह और दिशानिर्देश, परामर्शदाताओं की निर्देशिका (स्कूल और कॉलेज/विश्वविद्यालय दोनों स्तर पर लगभग 350 परामर्शदाता) के साथ-साथ अन्य सहायक सामग्री शामिल हैं। छात्रों और शिक्षकों के मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति और उनके सामने आने वाली समस्याओं का पता लगाने के लिए नियमित साप्ताहिक ऑनलाइन इंटरैक्टिव सत्र आयोजित किए जाते हैं और एक मानसिक स्वास्थ्य सर्वेक्षण आयोजित किया जाता है।
कई राष्ट्रव्यापी डिजिटल शैक्षिक कार्यक्रम, विशेष रूप से भारत सरकार द्वारा कई राष्ट्रीय शैक्षणिक संस्थानों जैसे एनसीईआरटी, सीबीएसई, यूजीसी, इग्नू और एनआईओएस आदि के माध्यम से कोविड-19 अवधि के दौरान किए गए हैं। प्रौद्योगिकी के अधिकतम उपयोग ने गुणवत्ता को पूरा करने में योगदान दिया है। और करोड़ों बच्चों की निर्बाध शिक्षा का समर्थन करने के लिए निष्ठा, ई-पाठशाला, एनआरओईआर, निपुण भारत अभियान, पीएम ई-विद्या, स्वयंप्रभा, दीक्षा आदि जैसे कार्यक्रमों के माध्यम से सार्वभौमिक शिक्षा। दैनिक बढ़ती हिट्स का विश्लेषण कार्यक्रमों की लोकप्रियता और उनकी पहुंच को दर्शाता है। ये बहुत सहायक रहे हैं और एनसीईआरटी द्वारा इसकी प्रभावशीलता के कई अध्ययन किए गए हैं। RIE, मैसूरु द्वारा एक अध्ययन आयोजित किया गया था जिसमें छात्र-शिक्षकों को शामिल किया गया था जो भविष्य के शिक्षक और शिक्षक शिक्षक बनेंगे, जिनकी राय इसलिए डिजिटल संसाधनों का उपयोग करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। अध्ययन में कहा गया है कि 77% छात्र-शिक्षक पीएम-मन की बात के बारे में जानते हैं, और वे इस कार्यक्रम को शिक्षण, प्रशिक्षण और विषय सामग्री में भी उपयोगी पाते हैं। अध्ययन से यह भी पता चलता है कि छात्र-शिक्षकों की जागरूकता का प्रतिशत ई-पाठशाला के लिए 81%, दीक्षा के लिए 78%, SWAYAM के लिए 78%, निष्ठा के लिए 52%, NROER के लिए 38% और स्वयं प्रभा के लिए केवल 36% है। निपुन भारत मिशन नई शिक्षा नीति 2020 के बाद एक प्रभावी शिक्षण पद्धति साबित हुई है और शिक्षा मंत्रालय के मार्गदर्शन में एनसीईआरटी द्वारा विभिन्न पहल की गई हैं।
शिक्षा मंत्रालय और एनसीईआरटी द्वारा की गई कुछ पहलों का संकाय सदस्यों द्वारा अध्ययन किया गया है, और भारतीय शैक्षिक समीक्षा (आईईआर) का एक विशेष अंक, एनसीईआरटी की प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में से एक, अप्रैल 2023 को प्रकाशित किया गया है, जिसमें इस बात पर प्रकाश डाला गया है। ‘मन की बात’ का प्रभाव, जिसमें दस शोध पत्र हैं, तीन अंग्रेजी में, मराठी, गुजराती और कन्नड़ में दो-दो और एक उड़िया में है।